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五横中心学校积极开展科学课教学探索活动
文章来源:杨向东 发布时间:2013-03-21 浏览:1403 编辑:办公室

 

    科学课是一门融自然、物理、化学知识于一体的综合性学科,如何引导学生学好科学课,是一个全新的课题。目前小学科学课都存在师配置、实验设施不足的问题,如何上好科学课,近日五横中心学校开展了有益的探索活动。

 

 

 

 

    3月20日,五横中心学校组织部分科学课老师观摩了曰公小学青年教师李跃喜执教的《昼夜交替现象》一节课。

 

 

 

 

    李老师这节课,通过“猜想---实验---解释”,激发学生兴趣,充分利用模拟实验,引导学生合作互动,鼓励学生质疑探究,让学生自觉领悟科学探究的思想,体验获取科学知识过程的快乐,产生学习科学知识的浓厚兴趣,初步形成科学的态度和价值观。

 

 

 

 

    课堂教学评价环节,听课教师畅所欲言:要把计算机辅助教学与学生动手实验相结合,让学生真正的动起来、课堂活起来;让学生通过亲身经历探究,产生深刻的科学价值观;使学生掌握探究学习的方法,学会自行获取知识,成为学习的主人,促进学生全面发展主动发展。

 

 

 

 

 

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